शैक्षणिक माहितीकरणाच्या वेगवान विकासामुळे, कोमोव्हॉइस क्लिकर्सकॅम्पसमध्ये दाखल झाले आहेत आणि जवळपास मानक वर्गखोल्या बनल्या आहेत. तंत्रज्ञानाचा वापर करून विद्यार्थ्यांच्या शिक्षणाला चालना देणे, शिक्षक-विद्यार्थी संवाद आणि विद्यार्थी-विद्यार्थी संवाद प्रभावीपणे साधणे, तसेच अध्यापन संकल्पना आणि अध्यापन पद्धतींमध्ये परिवर्तन व सुधारणा घडवून आणणे.
संवाद हा द्विमार्गी असतो. वर्गात संवादाचे अनेक प्रकार असू शकतात आणि विद्यार्थी त्या संवादातून शिकतात. शिक्षक आणि विद्यार्थी कोमो (Qomo) वापरत आहेत.विद्यार्थी क्लिकर्स प्रश्नांची उत्तरे देण्यासाठी, वर्गातील ज्ञानाचे मुख्य मुद्दे कुशलतेने प्रश्नांमध्ये समाविष्ट केले जातात. तसेच विद्यार्थ्यांना त्यात सहभागी करून घेतले जाते, त्यांचा आत्मविश्वास वाढवला जातो आणि प्रश्नांची उत्तरे देण्यासाठी ते स्वतःहून क्लिकर्स उचलण्यास प्रवृत्त होतात. कोमो क्लासरूम रिस्पॉन्स सिस्टीम विद्यार्थ्यांच्या पुस्तकांवर आधारित वर्गशिक्षणाच्या उभारणीला प्रोत्साहन देते. त्याच वेळी, ही प्रणाली विद्यार्थ्यांमध्ये विचार करण्याची इच्छा जागृत करते आणि त्यांनी शिकलेल्या ज्ञानाचा उपयोग करून व्यावहारिक समस्या सोडवण्याचा आनंद घेण्यास त्यांना प्रवृत्त करते.
अनुदेशात्मक रचना हा एक अविभाज्य भाग आहे. शिक्षकांनी अध्यापन साहित्याचा सखोल अभ्यास करून, विद्यार्थ्यांना समजून घेऊन, अध्ययन परिस्थितीचे विश्लेषण करून आणि अध्यापन संकल्पना व इतर घटकांचा मेळ घालून वर्गातील अध्यापनाचे नियोजन केले पाहिजे. तथापि, अशा प्रकारचे नियोजन वर्गातील अध्यापनाच्या माहितीपासून (डेटा) अविभाज्य आहे. शिक्षक आणि विद्यार्थी वर्गातील संवादासाठी क्लिकर्सचा वापर करून रिअल-टाइम डेटा अहवाल तयार करतात, ज्यामुळे शिक्षकांना विद्यार्थ्यांच्या अध्ययनाची अधिक स्पष्ट कल्पना येते. विशिष्ट अध्यापन उद्दिष्ट्ये आणि स्पष्ट अध्यापन प्रक्रिया यांचा मेळ घालण्यासाठी, प्रभावी वर्ग संवादाला चालना देण्यासाठी पद्धत संयोजन मॉडेलच्या लवचिक वापराचा विचार केला पाहिजे.
सकारात्मक आणि प्रभावी वर्गाच्या वातावरणात, शिक्षक-विद्यार्थी संबंध सुसंवादी असतात. वर्गातील शिस्त चांगली असते. विद्यार्थी सकारात्मक विचार करणारे, तत्पर प्रतिसाद देणारे असतात आणि वर्गात एक उबदार व उत्साही वातावरण असते. हे सुसंवादी वर्गाचे वातावरण प्रभावी आंतरक्रियेसाठी एक भक्कम हमी आहे. वर्गात मनोरंजन आणि खेळांच्या माध्यमातून संवाद साधण्यासाठी क्लिकर्सचा वापर केल्याने, वर्ग पुन्हा विद्यार्थ्यांपर्यंत पोहोचवता येतो, ज्यामुळे वर्ग 'जिवंत' होतो आणि विद्यार्थ्यांना मोकळेपणाने व खऱ्या अर्थाने बोलता येते.
शिक्षकांच्या निरंतर शिक्षणाला आणि सरावाला प्रोत्साहन देण्यासाठी वर्गांमध्ये कोमो क्लिकर्सचा वापर केला जातो. प्रगत शैक्षणिक संकल्पनांच्या मार्गदर्शनाखाली, ते एक व्यक्ती-केंद्रित संकल्पना स्थापित करतात, जी केवळ विद्यार्थ्यांची व्यक्तिनिष्ठता खऱ्या अर्थाने वाढवत नाही, तर शिक्षकांच्या नेतृत्वाच्या भूमिकेलाही पूर्ण वाव देते.
पोस्ट करण्याची वेळ: २८ जुलै २०२२