विद्यार्थी प्रतिसाद प्रणालीपरस्पर क्रियाशीलता सुलभ करण्यासाठी, एकाधिक स्तरावर अभिप्राय प्रक्रिया वाढविण्यासाठी आणि विद्यार्थ्यांकडून डेटा गोळा करण्यासाठी ऑनलाइन किंवा समोरासमोर शिकवण्याच्या परिस्थितीत वापरली जाणारी साधने आहेत.
मूलभूत सराव
कमीतकमी प्रशिक्षण आणि वेळेच्या अप-फ्रंट गुंतवणूकीसह अध्यापनात पुढील पद्धती सादर केल्या जाऊ शकतात:
नवीन विषय सुरू करताना विद्यार्थ्यांचे पूर्वीचे ज्ञान तपासा, जेणेकरून मेट्रिकल योग्यरित्या तयार केले जाऊ शकते.
पुढे जाण्यापूर्वी विद्यार्थ्यांना सादर केलेल्या कल्पना आणि सामग्रीचे पुरेसे समजते हे तपासा.
नुकत्याच कव्हर केलेल्या विषयावर रचनात्मक इन-क्लास क्विझ चालवा आणि तत्काळ सुधारात्मक अभिप्राय द्याप्रेक्षक प्रतिसाद प्रणाली.
एसआरएस क्रियाकलाप निकालांच्या सामान्य निरीक्षणाद्वारे आणि/किंवा निकालांच्या औपचारिक पुनरावलोकनातून वर्षभर विद्यार्थ्यांच्या प्रगतीचे परीक्षण करा.
प्रगत सराव
या पद्धतींसाठी तंत्रज्ञान आणि/किंवा सामग्रीचा विकास करण्यासाठी वेळेची गुंतवणूक वापरण्याचा अधिक आत्मविश्वास आवश्यक आहे.
रीमॉडल (फ्लिप) व्याख्याने. सत्रापूर्वी विद्यार्थी सामग्रीसह व्यस्त असतात (उदा. वाचन, व्यायाम करणे, व्हिडिओ पाहणे). त्यानंतर सत्र विविध एसआरएस तंत्रांद्वारे सुलभ केलेल्या परस्पर क्रियाकलापांची मालिका बनते, जे विद्यार्थ्यांनी प्री-सत्र क्रियाकलाप केले आहेत, त्यांना सर्वात जास्त मदतीसाठी आवश्यक असलेल्या पैलूंचे निदान केले आहे आणि सखोल शिक्षण प्राप्त केले आहे हे तपासण्यासाठी डिझाइन केलेले आहे.
विद्यार्थ्यांकडून युनिट/घटक अभिप्राय गोळा करा. ऑनलाईन सर्वेक्षण, कोमोचा वापर यासारख्या इतर पद्धतींच्या उलटविद्यार्थी रिमोट्सउच्च प्रतिसाद दर प्राप्त करते, त्वरित विश्लेषण सक्षम करते आणि अतिरिक्त चौकशीच्या प्रश्नांना अनुमती देते. खुले प्रश्न, कागदाचा वापर आणि विद्यार्थ्यांच्या फोकस ग्रुपचा पाठपुरावा यासारख्या दर्जेदार टिप्पणी आणि कथन मिळविण्यासाठी बरीच तंत्रे अस्तित्त्वात आहेत.
वर्षभर वैयक्तिक विद्यार्थ्यांच्या प्रगतीचे परीक्षण करा (सिस्टममध्ये त्यांना ओळखणे आवश्यक आहे).
व्यावहारिक वर्गात विद्यार्थ्यांची उपस्थिती मागोवा घ्या.
कर्मचारी आणि भौतिक जागेच्या संसाधनांवरील दबाव कमी करण्यासाठी एकाधिक लहान-गट ट्यूटोरियलला कमी मोठ्या प्रमाणात रूपांतरित करा. विविध एसआरएस तंत्राचा वापर शैक्षणिक प्रभावीपणा आणि विद्यार्थ्यांचे समाधान कायम ठेवतो.
मोठ्या गटांमध्ये केस-आधारित शिक्षण (सीबीएल) सुलभ करा. सीबीएलला विद्यार्थी आणि शिक्षक यांच्यात उच्च स्तरीय संवाद आवश्यक असतो, म्हणूनच जेव्हा लहान विद्यार्थी गटांसह वापरले जाते तेव्हा सहसा प्रभावी होते. तथापि, विविध मूलभूत एसआरएस तंत्राचा वापर मोठ्या गटांसाठी प्रभावीपणे सीबीएलची अंमलबजावणी करणे शक्य करते, ज्यामुळे संसाधनांवर दबाव कमी होतो.
पोस्ट वेळ: डिसें -03-2021