कोमो गूसेनक दस्तऐवज कॅमेरा मदत वर्ग परस्परसंवादी

KOMO QPC80H2दस्तऐवज कॅमेरा एक अभिनव एक-बटण व्हिडिओ आणि ऑडिओ रेकॉर्डिंग फंक्शन आहे, जे फक्त एका बटणासह वास्तविक आणि स्पष्ट प्रतिमा घेऊ शकते. आपण भविष्यातील अभ्यासक्रमांसाठी अध्यापन साहित्य म्हणून गट चर्चा किंवा विद्यार्थ्यांची सादरीकरणे यासारख्या रिअल-टाइम क्लासरूम लर्निंग डायनेमिक्स कॅप्चर करू शकता. 30 एफपीएस पर्यंत डायनॅमिक प्रतिमा प्रदर्शन दरासह, प्रतिमा स्पष्ट आणि अबाधित आहे, ज्यामुळे संप्रेषण अधिक कार्यक्षम बनते! याव्यतिरिक्त, ते पाठ्यपुस्तक सामग्री असो किंवा फुलपाखरू पंख असो, जोपर्यंत ते एफ 30 3.2 दशलक्ष उच्च-रिझोल्यूशन व्हिडिओ लेन्स अंतर्गत ठेवलेले आहे, जोपर्यंत स्पष्ट आणि स्पष्ट प्रतिमा त्वरित सादर केल्या जातात. नवीन एफ 30 वापरकर्ता-अनुकूल ऑपरेशन पॅनेलसह सुसज्ज आहे आणि फाइल शूटिंग श्रेणी ए 3 आकारात पोहोचू शकते. नवीन विकसित ए+ इंटरएक्टिव्ह सॉफ्टवेअरसह, शक्तिशाली फंक्शनल डिझाइनने वर्गातील परस्परसंवादी अध्यापन मोठ्या प्रमाणात सुधारित केले आणि ई-टीचिंगची एक नवीन दृष्टी तयार केली!

अंगभूत मेमरी व्यतिरिक्त, बाह्य मेमरी कार्ड देखील वापरले जाऊ शकते (यूएसबी फ्लॅश ड्राइव्ह)

अनन्य की स्मरणपत्र कार्य (स्पॉटलाइट आणि शिल्डिंग फंक्शन), पिक्चर-इन-पिक्चर, स्प्लिट स्क्रीन, चरण-दर-चरण अध्यापन आणि तुलना चित्रे सादर करणे सोपे आहे

एर्गोनोमिक ऑपरेशन पॅनेल डिझाइन, पेटंट शटल कंट्रोल पॅनेल आणि रिमोट कंट्रोल, एक हाताने ऑपरेशन अधिक सोयीस्कर आहे

अनुकूल आणि वापरकर्ता-अनुकूल ऑपरेशन इंटरफेस, फंक्शन वापरण्यास सुलभ करते

नवीन ए+ इंटरएक्टिव्ह सॉफ्टवेअरसह सुसज्ज, अधिक शक्तिशाली स्क्रीन भाष्य, प्रतिमा कॅप्चर, डायनॅमिक व्हिडिओ रेकॉर्डिंग फंक्शन्ससह.

वापरण्याचे फायदे आणि भूमिकामल्टीमीडिया व्हिडिओ अध्यापन:

१. अंतर्ज्ञान, दृष्टींच्या मर्यादेतून तोडण्यात सक्षम, एकाधिक कोनातून वस्तूंचे निरीक्षण करणे आणि मुख्य मुद्दे हायलाइट करण्यास सक्षम व्हा, जे संकल्पना समजून घेण्यासाठी आणि पद्धतींच्या प्रभुत्वासाठी उपयुक्त आहे.

२. चित्र, मजकूर, ऑडिओ आणि व्हिडिओ विद्यार्थ्यांच्या भावना, लक्ष आणि एकाधिक कोनातून रस एकत्रित करण्यासाठी एकत्र केले जातात.

3. डायनॅमिक, जे संकल्पना आणि प्रक्रिया प्रतिबिंबित करण्यासाठी अनुकूल आहे आणि अध्यापनाच्या अडचणींमुळे प्रभावीपणे खंडित होऊ शकते.

4. परस्परसंवादीता, विद्यार्थ्यांचा अधिक सहभाग आहे, शिक्षण अधिक सक्रिय आहे आणि प्रतिबिंबित करण्यासाठी वातावरण तयार करून, विद्यार्थ्यांना नवीन संज्ञानात्मक रचना तयार करणे अनुकूल आहे.

.. सामान्य प्रयोगांचा विस्तार मल्टीमीडिया प्रयोगांद्वारे होतो आणि विद्यार्थ्यांची शोध आणि सृष्टीची क्षमता वास्तविक दृश्यांच्या पुनरुत्पादन आणि अनुकरणाद्वारे केली जाते.

6. अध्यापन आणि विसरणे यावर मात करण्याच्या अडचणींचा नाश करण्यासाठी पुनरावृत्ती करणे अनुकूल आहे.

7. लक्ष्यित, विद्यार्थ्यांना वेगवेगळ्या स्तरावर शिकवणे शक्य करते.

8. मोठ्या प्रमाणात माहिती आणि मोठ्या क्षमतेमुळे जागा आणि वेळ वाचते आणि अध्यापन कार्यक्षमता सुधारते.