आज आपण संवादात्मक विद्यार्थी कीपॅड वापरत आहोत का?

परस्परसंवादी कीपॅडसामान्यत: विषयाच्या सुरुवातीला प्रत्येक धड्यात ४ ते ६ प्रश्नांसाठी वापरले जाते;प्रारंभिक विद्यार्थ्यांच्या विषयाच्या ज्ञानाचे मूल्यांकन करण्यासाठी आणि विषयांच्या क्रमासाठी विद्यार्थ्यांच्या इनपुटला अनुमती देण्यासाठी;आणि विषयादरम्यान विद्यार्थ्यांच्या शिक्षणाचे विश्लेषण आणि माहिती देण्यासाठी आणि विविध धोरणांच्या सापेक्ष परिणामकारकता मोजण्यासाठी रचनात्मक मूल्यांकन म्हणून.

साक्षरतेचे साधन म्हणून कीपॅड मूल्यांकन प्रक्रिया धड्यांदरम्यान उपयुक्त ठरली

वैज्ञानिक भाषा विकसित करा आणि गैरसमजाचे क्षेत्र स्पष्ट करा.दप्रतिसाद प्रणाली कीपॅडविद्यार्थ्यांच्या स्वत:च्या शिकण्याबद्दलच्या प्रतिक्रिया, आणि त्यांच्या वापराबद्दलच्या प्रतिसादाचे मापन करण्यासाठी देखील वापरले गेलेकीपॅड.

कीपॅडचा थेटपणे शाळेऐवजी, सारांशात्मक मूल्यांकनासाठी साधन म्हणून वापर केला जात नाही

पेन आणि पेपर चाचण्यांचा समावेश असलेल्या मूल्यांकन कार्यक्रमाने ही भूमिका भरली.सामान्यतः, कीपॅडचा प्रश्न असा आहे जिथे मला अनुभवावरून माहित आहे की तेथे आहे

अनेक सामान्य गैरसमज.

उदाहरणार्थ न्यूटनच्या गतीच्या नियमांवरील धड्यांनंतर खालील प्रश्न विचारण्यात आला:

एक मुलगा फक्त एका सपाट काँक्रीटच्या मजल्यावर स्थिर वेगाने जड बॉक्स ढकलण्यास सक्षम आहे.मुलगा लक्षात घेऊन दाखवल्याप्रमाणे बल लागू करतो (इन्सर्ट पहा), कोणते

खालील विधाने बरोबर आहेत का?

1. मुलगा बॉक्सवर कार्य करणाऱ्या घर्षणापेक्षा फक्त मोठा बल लावतो.

2. मुलगा बॉक्सवर कार्य करणाऱ्या घर्षणाएवढे बल लावत आहे

3. मुलगा बॉक्सवर त्याच्यावर लागू होतो त्यापेक्षा जास्त शक्ती लागू करत आहे

4. मुलाने लागू केलेली ताकद मजल्यावरील बॉक्सला गती देण्याइतकी मोठी आहे.

यासाठी मतदानाच्या निकालांवर चर्चा करण्यात आली:

1. प्रश्न वाचताना सावधगिरी बाळगण्याची गरज हायलाइट करा जेणेकरून त्यांनी सर्व गोष्टी लक्षात घेतल्या आहेत

प्रश्नात दिलेला महत्त्वाचा तपशील, (परीक्षा तंत्र), आणि

2. जेव्हा भौतिकशास्त्राचा विचार करण्यासाठी वेळ लागतो तेव्हा प्रश्नांची उत्तरे किती सहजपणे दिली जाऊ शकतात हे दाखवण्यासाठी न्यूटनचे नियम हायलाइट करा.

पर्यायी उत्तरांची खालील चर्चा वैशिष्ट्यपूर्ण आहे;

उत्तर 1: विद्यार्थ्याने विचार न केल्यावर किंवा निष्काळजीपणे वाचलेल्या उत्तरांपैकी एक वारंवार निवडलेले उत्तर आहे.बॉक्स हलवताना घर्षणापेक्षा जास्त बल असणे आवश्यक आहे हे खरे आहे परंतु प्रश्न स्पष्टपणे सांगतो की मुलगा आधीच स्थिर वेगाने बॉक्सला ढकलत आहे, म्हणजे स्थिर वेग कारण मजला सपाट (आडवा) आहे.

उत्तर 2: प्रश्नांद्वारे वर्णन केलेली परिस्थिती न्यूटनचा पहिला नियम अचूकपणे दर्शविते, म्हणजे बल संतुलित असणे आवश्यक आहे कारण बॉक्स सपाट मजल्यावर स्थिर वेगाने फिरत असल्याने योग्य उत्तर आहे, त्यामुळे घर्षण समान आहे.

शक्ती लागू.

उत्तर 3: बरोबर असू शकत नाही कारण न्यूटनचा तिसरा नियम असे म्हणतो की कोणत्याही लागू केलेल्या शक्तीला नेहमी समान प्रतिक्रिया बल असते.

उत्तर 4: बॉक्स स्थिर गतीने पुढे सरकतो असे आम्हाला सांगण्यात आले आहे आणि जसे की, तो वेग वाढवत नाही (वेग बदलत आहे) याला अजिबात अर्थ नाही.

चुकांच्या कारणांवर त्वरित चर्चा करण्याची क्षमता मोठ्या संख्येने विद्यार्थ्यांसाठी खूप उपयुक्त असल्याचे लक्षात आले.

एकूणच जवळजवळ सर्व विद्यार्थ्यांचा प्रतिसाद खूप सकारात्मक होता आणि धड्यांदरम्यान वैयक्तिक सहभाग आणि लक्ष केंद्रित वाढले.तरुण पोरांना खरोखर आनंद वाटत होता

कीपॅड वापरणे आणि बऱ्याचदा वर्गात आल्यावर सांगितलेली पहिली गोष्ट होती

"आम्ही आज कीपॅड वापरत आहोत?"